Sınıf Yönetimi

Sinif Yönetimi; egitimi yönetimi alaninin sagladigi bilgi ve bulgulardan yararlanarak sinif denilen özel olarak donatilmis ögretim ortaminda etkin çalisabilmenin altyapisini olusturmaya çalisir. Sinif yönetimi, egitim yönetiminin temelini olusturur. Sinif Yönetimi; ögretmenligi meslek olarak seçme kararini vererek egitim fakültelerine gelen ögretmen adaylarinin; etkili bir ’ögretme’nin ve ’ögrenme’nin olmazsa olmazlarindan birinin sinifin iyi yönetilmesi oldugunu kavramalarini ve konuya iliskin kuramsal ve uygulamali derslerle bu konuda yetkinlik kazanmalarini amaçlar. Sinifin; “ders dinlenilebilir ve ders anlatilabilir bir konumda tutulmasi“ egitim ve ögretimin, bu baglamda sinif yönetiminin özünü olusturur. Bu ise öncelikle bilgi ve sonra deneyim ister. Sinif yönetimi araciligi ile adaylar sinif ortaminda etkili bir ögretme-ögrenmenin nasil gerçeklestirilebilecegini ögrenirler. Sinif yönetimi; mesleginde uygulama alaninda deneyimli, kuramsal düzeyde yetkin ögretim üyesi bir ekip tarafindan hazirlanmis olup kendileri yillardir egitim - ögretimde dogrudan ilgili kisilerdir. Sinif Yönetimi; genç ögretmen adaylarina sinif kavraminin ve ortaminin temel özelliklerini, egitim ve ögretime olasi etkilerini, sosyal bir grup olan ögrencilerin sinifta sergileyebilecekleri olasi davranislari, bunlarin içinde olumsuz olanlari önleme ve bunlarla bas etme yöntemlerini ve en önemlisi verimli bir çalisma yapabilmenin kosullarini vermeye yöneliktir. Bir ögretmen ne kadar alaninda uzman olursa olsun sinifi etkin biçimde yönlendirip yönetemedigi takdirde basarili olabilme ve sinifi basariya götürebilme olanagi bulunmamaktadir. (Arka Kapak)